东营市河口区一直重视挖掘家庭、社会等各方面资源来助力教育发展。特别是近年以来，以紧抓家长学校建设为切入点，立足于“以政府为主导、以家长学校为阵地、以学校教师为引领、以社区教育为拓展、以网络资源为延伸”的家庭教育工作，创出了“部门联合、家校联合、校社联合、网络联合”的“四联”工作模式，形成了多元协同育人的新格局。
一、“部门联合”共同推进家长学校提升
2017年，在关工委的积极推动下，由教育局牵头，妇联、卫健局等多部门联合成立了家长学校管理委员会。家长学校管理委员会的成立实现了家庭教育工作“有领导关心，有机构管理”，并以实施家长学校提升工程为抓手开始全面推进家庭教育工作。2018年，教育局配备专职人员，成立家庭教育研究指导中心和家长学校管理办公室，全面负责业务指导和管理工作，并组建了家庭教育志愿讲师团和志愿服务队，实现“有人员实施”。区长、关工委主任、政协副主席、教育局局长等领导多次调研家长学校工作并参与业务活动，逐步形成了领导关心支持家长学校工作的良好局面。家长学校的办学经费逐年提升，除每年30万元的经常性财政预算经费外，2020年、2021年政府将“家庭教育服务体系示范工程”和“家校社多元育人服务体系建设工程”列入便民实事，经费提高到90万和110万，实现了家长学校工作“有经费保障”。
二、“家校联合”共同推动家长学习
全区所有中小学幼儿园均成立了家长学校并为家长购买专业家庭教育指导教材，各家长学校借助专业教材，每年开展四次集中开课活动，实现家长学习全覆盖。对于特殊情况的家长和家庭学校安排教师到家中家访，通过家访解决家长入校学习难的困境。河口区还开展了千名教师访万家活动，要求每位教师都要走进家庭，每所家庭都有教师走到。
三、“校社联合”共同推进体系建设
一是在人口相对集中的社区成立了23所社区家长学校，每月开展一次集中授课活动。通过发放问卷等形式全面了解家长需求，根据家长需求制定授课内容和授课主题，将授课主题分配给志愿讲师团成员进行精心备课，讲课内容经审核后在各社区进行宣讲。二是在河安社区成立家长夜校，由社区覆盖的河安幼儿园、河安小学、实验学校等学校来组织家长和授课教师，采取家长自愿报名的形式来组织夜校学员，为愿意学习的家长提供了更好的平台。夜校每周开课一次，每次都座无虚席。三是成立片区家长学校破解学校师资匮乏的困境。孤岛镇为破解学校家庭教育指导教师匮乏的难题，成立了片区家长学校，片区家长学校采取片区内每所学校轮流坐庄的形式开展家长培训活动，每周都由不同的学校承办不同主题的家庭教育指导活动，整合了片区资源，实现了资源共享。四是实施学校包社区破解社区师资匮乏难题。遴选出23所家庭教育工作开展好的学校联系23所社区家长学校，社区家长学校的业务活动由学校来指导实施，增强了社区家庭教育指导的专业性。
四、“网络联合”共同推进资源共享
为了更好的利用好家长碎片化的学习时间，河口区教育局家教中心充分发挥网络和网络资源的作用，创办了河口区家长线上课堂，每月为家长至少推送一期线上课程，每季度与电视台联合举办一期家庭教育访谈节目。除此之外，还将制作好的课程资源推送到各类常用软件，来适应家长的学习习惯。线上线下的结合很好的融合了各种家庭教育资源，整合了家长的学习时间。
在日益腾飞的新时代，河口区以“四联模式”展示其家庭教育的独特优势，必将汇聚各方资源和力量浇灌为社会所需、为国家所用的栋梁。
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本文编辑：小机灵儿
责任编辑：林美妮
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